Lors du Sommet national de de la formation professionnelle 2025, il a été convenu d’exploiter de manière ciblée les opportunités offertes par la numérisation afin de créer des conditions-cadres optimales pour les personnes en formation, les lieux de formation et les partenaires de la formation professionnelle. Les travaux portent notamment sur la clarification des besoins d’action et du cadre légal en matière de flux de données et de protection des données. Par ailleurs, les effets de l’intelligence artificielle sur la formation professionnelle sont analysés dans le cadre du projet « Questions fondamentales : inventaire et état de la recherche », afin de pouvoir évaluer de manière fondée les potentiels et les défis. Enfin, la Confédération soutient des projets innovants à forte valeur systémique par le biais de financements d’amorçage conformément aux art. 54/55 LFPr.
Les mesures suivantes sont prévues :
- Flux de données et protection des données
Afin d’améliorer les flux de données dans la formation professionnelle tout en garantissant la protection des données, les besoins d’action et le cadre légal doivent être clarifiés en partenariat entre les acteurs. Le cas échéant, les bases légales seront adaptées. - Effets de l’intelligence artificielle sur la formation professionnelle
La question se pose de savoir comment l’intelligence artificielle influence la formation professionnelle et comment elle peut être utilisée de manière optimale. Dans un premier temps, un cadre d’orientation est élaboré. Sur cette base, des champs d’action possibles pour le SEFRI sont identifiés et mis en discussion. Ces champs d’action montreront également les liens avec d’autres projets de la feuille de route, par exemple « Questions de fond : inventaire et état de la recherche ». - Promotion de projets innovants
Les projets innovants présentant une valeur ajoutée systémique peuvent être soutenus par la Confédération sur la base des art. 54/55 LFPr par le biais de financements d’amorçage. Ils peuvent servir de modèles pour d’autres acteurs de la formation professionnelle. Les cantons, les organisations du monde du travail et des tiers sont invités en tout temps à soumettre au SEFRI des demandes de financement (art. 54/55 LFPr).
Objectif du projet
- Flux de données et protection des données :
Analyse approfondie des besoins d’action et, le cas échéant, mise en œuvre d’un projet législatif. - Effets de l’intelligence artificielle sur la formation professionnelle :
Élaboration d’un cadre d’orientation comprenant des champs d’action et des mesures. Mise en œuvre des mesures décidées sous la responsabilité du SEFRI. - Promotion de projets innovants :
Vue d’ensemble des projets innovants dans le domaine de l’IA et de la numérisation, valorisation des possibilités de soutien du SEFRI, transfert de connaissances.
Etat du projet
- Flux de données et protection des données :
Le SEFRI examine avec la CSFP comment un cadre juridique pour le traitement des données dans la formation professionnelle initiale peut être mis en place. - Effets de l’intelligence artificielle sur la formation professionnelle :
Le SEFRI élabore des champs d’action et des mesures concernant les aspects de la formation professionnelle dans lesquels les applications d’IA jouent un rôle. Les prochaines étapes seront communiquées d’ici à l’automne 2026.
Dans le cadre du projet « Questions de fond : inventaire et état de la recherche », les questions fondamentales liées à l’IA dans la formation professionnelle sont examinées. - Promotion de projets innovants :
Sur la base de l’encouragement ordinaire des projets (art. 54/55 LFPr), des demandes pour des projets innovants peuvent être déposées en continu. Un dispositif de transfert de connaissances et d’échange de bonnes pratiques sur l’utilisation de l’IA dans la formation professionnelle et continue est en préparation.
Informations supplémentaires
Organe responsable
Secrétariat d'État à la formation, à la recherche et à l'innovation (SEFRI)